海南大學大力推進教育教學改革 多措助力學生創新創業

　　作為(wei) 今年的年度熱詞，“創客”火遍大江南北，宣告著“大眾(zhong) 創業(ye) 、萬(wan) 眾(zhong) 創新”的時代真正來臨(lin) 。

　　在祖國南海之濱，[法國公司注冊(ce) ]海南大學的莘莘學子也迎著這股東(dong) 風揚帆，將學識、智慧、勇氣和興(xing) 趣轉化為(wei) 實實在在的生產(chan) 力。今天上午，海南大學大學生創業(ye) 孵化基地及“陽光島”創客空間正式揭牌成立。對於(yu) 海大“創客”而言，這意味著一個(ge) “全過程、階段式”的創業(ye) 教育體(ti) 係、一個(ge) “全方位、多平台”的創業(ye) 服務體(ti) 係、“有特色、市場化”的創業(ye) 團隊孵化體(ti) 係即將形成，也意味著樂(le) 於(yu) 分享、持續創新、敢於(yu) 實踐的他們(men) ，有了開展創新活動、交流創業(ye) 想法的集散地，可以盡情享受他們(men) 的“創青春”。

　　碩果累累展青春風采

　　不到3%，這是據不完全統計得來的大學生創業(ye) 成功率。而與(yu) 那些97%以上未成功創業(ye) 的大學生相比，海南大學的大多數“創客”無疑是幸運的，他們(men) 呈現給世人的是這樣一份令人驚喜的答卷——

　　海南優(you) 派創意禮品有限公司去年實現營業(ye) 收入200餘(yu) 萬(wan) 元，贏得了海航、中南地產(chan) 、恒大地產(chan) 等一批長期穩定的合作夥(huo) 伴;海口拉烏(wu) 食品科技有限公司每月線上線下銷售總額達到60萬(wan) 元，曾創下實體(ti) 店單店日銷售額破萬(wan) 的記錄;於(yu) 6月23日淩晨登陸淘寶眾(zhong) 籌平台的初創互聯網科技公司，不到一天便吸引了風險投資200餘(yu) 萬(wan) 元……

　　捷報還在不斷傳(chuan) 來，近年來，該校創新創業(ye) 教育碩果累累——在有著大學生科技創新“奧林匹克”競賽之稱的“挑戰杯”係列競賽中，該校曾獲得“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽一等獎，全國排名第21位的優(you) 異成績。

　　在2014年“挑戰杯”大學生創業(ye) 計劃作品競賽全麵升級為(wei) “創青春”全國大學生創業(ye) 大賽後，該校又於(yu) 分量最重的實踐挑戰賽中榮獲金獎，取得海南省高校參加本項賽事以來的最好成績。

　　這充分說明，海大學生在和其他省市名校學生的同場競技中毫不遜色，充分展現了當代特區大學生的青春風采。

　　學校為(wei) “創客”搭好窩

　　同樣在今天舉(ju) 行的海南大學大學生創新創業(ye) 教育座談會(hui) 上，邀請了該校大學生創新創業(ye) 典型代表，風投公司、各類企業(ye) 代表及校內(nei) 外創新創業(ye) 導師代表暢所欲言。

　　“大學生創業(ye) 到底該怎麽(me) 創?沒有企業(ye) 運營經驗，沒有足夠的資本，沒有成熟且默契的團隊，沒有人脈關(guan) 係和產(chan) 業(ye) 鏈要素資源……”畢業(ye) 於(yu) 海南大學的海南半步網絡科技總經理曾南春提出的一連串問題，正是創業(ye) 初期海大“創客”們(men) 所麵臨(lin) 的困難。他們(men) 曾經經曆去成熟企業(ye) “偷師”被掃地出門、辦營業(ye) 執照連門也找不著、擺地攤賣產(chan) 品被城管追著滿街跑等諸多窘境，正是學校支持創新創業(ye) 的有力政策和舉(ju) 措為(wei) 他們(men) 注入了強心劑。

　　“我們(men) 將創業(ye) 教育、創業(ye) 服務和創業(ye) 孵化相結合，致力於(yu) 減輕大學生創業(ye) 風險和前期負擔。”海南大學創新院相關(guan) 負責人告訴記者，在創業(ye) 教育領域，該校係統化的SYB、KAB創業(ye) 培訓和常態化的創業(ye) 沙龍、創業(ye) 咖啡相得益彰，普及化的創業(ye) 講堂和專(zhuan) 業(ye) 化的創業(ye) 模擬實踐互為(wei) 補充，形成了從(cong) 基礎到專(zhuan) 業(ye) 的教育架構;在創業(ye) 服務領域，該校為(wei) 創業(ye) 團隊提供免費的創業(ye) 空間，提供關(guan) 於(yu) 企業(ye) 運行、資本運作、風險規避等創業(ye) 實務的谘詢和培訓，提供法律谘詢、投資融資服務、專(zhuan) 利技術服務和項目申報服務等。

　　海南大學大學生創業(ye) 孵化基地及“陽光島”創客空間的成立，為(wei) 海大“創客”提供了更為(wei) 廣闊的發展平台。該負責人說：“我們(men) 要做海大‘創客’的貼心人，搭建好創業(ye) 孵化基地這個(ge) ‘窩’，為(wei) 學生創業(ye) 團隊創造良好的成長環境，為(wei) 創業(ye) 團隊進入更高級孵化器或者社會(hui) 營運提供準備。”

　　造就“雙創”生力軍(jun)

　　記者注意到，返校參加揭牌儀(yi) 式和座談會(hui) 的海大“創客”，早早就來到母校，來到熟悉而留戀的創新院。這裏，是他們(men) 夢想起航的地方。

　　據了解，成立於(yu) 2007年的創新院，經過多年的實踐已經形成了“創新課程打基礎”—“創新實踐學動手”——“申報科研訓練計劃擔項目”——“參加競賽出成果”——“產(chan) 學研結合促創業(ye) ”的創新能力“一條龍”培養(yang) 模式。

　　值得一提的是，創新院去年引進的“創業(ye) 之星”創業(ye) 模擬實戰平台，涵蓋了將近30個(ge) 行業(ye) 的創業(ye) 項目，能夠在兩(liang) 天時間內(nei) ，對試驗者進行注冊(ce) 、納稅、發展戰略等多個(ge) 環節的考驗，最終通過8個(ge) 季度的模擬經營情況告訴該試驗者，是否能夠開始創業(ye) ，或提出創業(ye) 指導。

　　依托這一平台，近年來，該校已有3400人次參加了係統化的創業(ye) 培訓，創建大學生就業(ye) 創業(ye) 見習(xi) 基地76個(ge) ，已孵化創業(ye) 實體(ti) 17個(ge) ，在孵創業(ye) 團隊12個(ge) 。

　　“近年來，[注冊(ce) 意大利公司]海南大學結合服務青年大學生成長發展需求，在大眾(zhong) 創業(ye) 、萬(wan) 眾(zhong) 創新的滾滾浪潮中，努力探索地方綜合性大學創新創業(ye) 教育的體(ti) 製機製，獲得一係列顯著成績。”海南大學黨(dang) 委副書(shu) 記陳封椿告訴記者，下一階段，該校將進一步深化改革，將創新創業(ye) 教育有效納入人才培養(yang) 方案，努力造就大眾(zhong) 創業(ye) 、萬(wan) 眾(zhong) 創新的生力軍(jun) ;著力解決(jue) 創新創業(ye) 教育存在的突出問題，突破創新創業(ye) 人才培養(yang) 的薄弱環節;協同推進，集聚創新創業(ye) 教育的要素與(yu) 資源，構建適合創新創業(ye) 人才培養(yang) 與(yu) 成長的生態環境。