信陽師範學院：“創新學分”助學子創業

      近年來，信陽師範學院以創新學分為(wei) 突破口，不斷深化教育教學改革，構建“3＋1”和“2＋2”人才培養(yang) 模式，[盧森堡注冊(ce) 公司]建立彈性學製、選課製、創新學分製等靈活多樣的教學管理機製。

      信陽師院不僅(jin) 增加了創新學分，還規定創新學分的獲取途徑及可替代專(zhuan) 業(ye) 任選課、跨學科任選課的學分，調動學生從(cong) 事科研和創新活動的積極性。學校開展的“導學—導研—導航”的導師製人才培養(yang) 模式改革也深受學生歡迎，提高了學生的專(zhuan) 業(ye) 實踐能力和創新創業(ye) 能力。

      據悉，信陽師院多年來一直堅持組織創新創業(ye) 大賽，舉(ju) 辦創業(ye) 指導講座、就業(ye) 創業(ye) 論壇，對學生開展係列創業(ye) 培訓，[注冊(ce) 伯利茲(zi) 公司]並設立30萬(wan) 元創業(ye) 獎勵基金，用於(yu) 獎勵在大學生創新創業(ye) 大賽中脫穎而出的創業(ye) 團隊，學生創新創業(ye) 實踐活動層出不窮。