吉林大學全麵助力大學生創業

      吉林大學整合資源，創新工作體(ti) 製和機製，全麵助力大學生自主創業(ye) 。

      構建組織保障。[注冊(ce) 新加坡公司好處]學校成立了“吉林大學創新創業(ye) 教育和大學學生自主創業(ye) 工作領導小組”，負責創新創業(ye) 教育和學生自主創業(ye) 工作中重大事務的決(jue) 策。成立了由相關(guan) 校領導、職能部門負責人、專(zhuan) 家、學者組成的“創新創業(ye) 教育指導委員會(hui) ”，負責學校創新創業(ye) 教育項目、實訓平台、孵化平台建設的論證、評審及科研成果的學術評價(jia) ，保障學校創新創業(ye) 教學、科研的領先地位。成立了“吉林大學創新創業(ye) 教育學院”，負責學校創業(ye) 基礎教育師資培養(yang) 、理論研究、教材建設及教學實訓，麵向全校本專(zhuan) 科學生開設創新創業(ye) 通識課程。

       加強創業(ye) 教育。學校將《創業(ye) 基礎》課與(yu) 《大學生職業(ye) 發展與(yu) 就業(ye) 指導》課合並，列入教學計劃，以教授創業(ye) 基本知識為(wei) 基礎，以培養(yang) 創業(ye) 意識、創業(ye) 精神和創業(ye) 通用能力為(wei) 核心，麵向全體(ti) 學生開課，重點進行創業(ye) 核心能力培訓。大力開展大學生創新創業(ye) 訓練計劃項目，鼓勵學生在導師指導下進行專(zhuan) 業(ye) 探索，開展科學研究、發明創造、創業(ye) 訓練，培養(yang) 學生從(cong) 事科學研究和創業(ye) 實踐的基本素質和能力。開設創業(ye) 管理學位教育，[新加坡公司注冊(ce) ]廣泛挖掘和吸收社會(hui) 資源用於(yu) 學校創新創業(ye) 教育和大學生自主創業(ye) 工作，在有濃厚創業(ye) 興(xing) 趣且有創業(ye) 潛力的學生中，選拔出一定數量的學生，全麵培養(yang) 創業(ye) 理論知識和創業(ye) 管理技能。努力營造濃厚的創新創業(ye) 氛圍，充分發揮“青年文化書(shu) 院”和“青年科技工作者協會(hui) ”對廣大學生思想創新和科技創新的引領作用，組織開展各類大學生創業(ye) 計劃競賽，為(wei) 學生創業(ye) 實踐搭建舞台。鼓勵學生通過“學生創業(ye) 俱樂(le) 部”“創業(ye) 論壇”等多種形式，分享創業(ye) 理論與(yu) 實踐成果。

      加強創業(ye) 實踐。推動學校國家和省部級重點實驗室及重點研究基地等學術資源向本科生開放，充分發揮吉林大學工程中心在學生創新實踐中的作用，為(wei) 學生的創業(ye) 實踐搭建平台。創建校級高水平學生創新創業(ye) 實驗室，促進學生開展創新創業(ye) 研究和實踐活動，建設“特色專(zhuan) 業(ye) 和人才培養(yang) 模式創新實驗區”，麵向全校不同學科學生開放。通過特色軟硬件資源搭建與(yu) 仿真環境設計，為(wei) 學生提供創業(ye) 仿真模擬、創業(ye) 實踐以及與(yu) 企業(ye) 家交流的平台，實現大學生創新精神與(yu) 創業(ye) 技能培育、創新創業(ye) 型人才培養(yang) 、產(chan) 學研合作與(yu) 創業(ye) 項目實踐三位一體(ti) 的目標。進一步加強現有校級創業(ye) 教育實訓平台建設，通過模擬現實的企業(ye) 競爭(zheng) 環境，培育學生的創業(ye) 思維能力和企業(ye) 經營能力。

      助推創業(ye) 孵化。充分發揮國家大學科技園孵化作用，鼓勵和支持學生到創業(ye) 基地落戶。有效整合校內(nei) 外資源，籌集“吉林大學大學生創業(ye) 基金”，引入風險投資等，扶持學生創業(ye) 。學校結合學生創業(ye) 項目對學生加強法律、[注冊(ce) 新加坡公司]工商、稅務、財務、人事代理、管理谘詢、項目推薦、項目融資等方麵的創業(ye) 谘詢和服務，幫助大學生解決(jue) 創業(ye) 初期的各種難題。發揮國家大學科技園科研成果、發明專(zhuan) 利轉化功能，積極推動科研成果與(yu) 市場需求有效對接。建立大學生創業(ye) 項目庫，對在“挑戰杯”等各類高水平創業(ye) 競賽中獲獎或操作性強的學生創業(ye) 項目積極進行市場推廣，扶持學生成功創業(ye) 。